〔台東電子報〕 記者周建芳報導
台東農工改制台東專科學校附設高職部後組織混淆分配不均的問題至今未解，在校內經費有限情境下，教學設備汰換的速度遠落後舊損，現今僅能維持堪用，對練習考照的學生造成極大影響。現今社會已面臨對水電技術人才需求極度，缺工已是常態。台東專科學校高職部電機科前身為台東農工電工科，設有日夜校各年級1班，培育台東水電技術人才逾80年，縣境內水電從業人員多半是該科系畢業生，甚至台電台東區域的技術人員也多從電機科畢業。
專校內電機科館1F(04102)室內配線實習工場，設置迄今已逾20餘年，勞動部技能檢定中心每5年場地評鑑，期間歷經4次，為台東地區唯一合格的丙級室內配線(俗稱乙種電匠)術科考場，是屬學校教學的場域，是學生學習練習重要的工場，也是檢定術科測驗的場地，具有主場優勢，其評鑑有效期限於113年5月27日止；擬於112年12月再申請場地評鑑。如場地評鑑為不合格，未來台東地區要考丙級室內配線(俗稱乙種電匠)的考生，需舟車勞頓到高雄大寮職訓中心。
國立台東專科學校高職電機科是台東縣水電技術人才人力的培育中心，每半年辦理丙級自來水管配管(俗稱水匠)暨丙級室內配線(俗稱乙種電匠)術科檢定，學生多(含社區民眾)於檢定前周六到場練習，學校電機科老師在場指導、安全維護。校方表示，室內配線實習工場設置迄今已逾20餘年，期間雖爭取教育部補助多次，但僅能做局部維護，無法做全面汰舊換新，以致控制箱體不一，雖符合規範，但學生練習時常遇錯亂情境發生。又現今場地20格工作崗位，不符使用，需爭設4個工作崗位，總崗位數24個，故請託國際扶輪社台東分社協助捐贈控制箱體24個。此次由國立台東專科學校高職電機科教師劉富仁提案學校籌集經費購置內部零件，再由電機科老師帶領學生將零件依檢定考題規範安置零件，師生參與共同完成汰舊換新，並可讓學生由動手操作更佳熟練。
丙級室內配線術科檢定共有10題，考生於檢定當日前30分鐘抽題，電機科室內配線實習工場，申請場地評鑑20個崗位，故每題有2個工作崗位，因考量學校教學需求，增設4個預備工作崗位，總計24個工作崗位。學校自籌配合款購置內部零件，由電機科老師帶領學生裝置，建構完成控制箱後，再固定於工作崗位板面，以最節省的方式，達成汰舊換新。社團補助購置控制箱體(96,000)，加上學校自籌款購買零件(54,000)，總經費費約需150,000。
以下為原始設備與更新後圖示：現有設施有20格實習工作崗位，是室內配線丙級(乙種電匠)的術科測驗合格場地。場地有效期限113/5/27。應於112年12月申請場地評鑑。如未達標準場地於113/5/27後無法辦理術科測驗。
更新後的實習工作崗位，符合新的場地評鑑規範。擬於112年12月申請場地評鑑。
此次藉由學校自籌款與受到國際扶輪社台東分社給予的協助，讓師生與有考照需求者能在台東考照，免去了至其他縣市考照的車程時間與住宿飲食花費等，學校表示特別感謝。
